【疫情学习视频小学生/小学生疫情视频素材】

小学生防疫情顺口溜视频

〖A〗、小学生防疫情顺口溜：迎新春，鼠年到，冠状病毒凑热闹。中国人，一条心，小学生，我行动。新型肺炎不可怕，预防措施跟我学。勤洗手，多通风，一日三餐在家中。不聚餐，不聚会，不给病毒找机会。要出门，戴口罩，你我健康最重要。有咳嗽，早就医，相信科学不慌张。小手牵，大手来，我是队员我争先。

〖B〗、小学生防疫宣传顺口溜以及儿童防疫情顺口溜如下：小学生防疫宣传顺口溜：勤洗手，多通风：强调个人卫生和居家环境的重要性，通过勤洗手和多通风来减少病毒传播的机会。一日三餐在家中：提倡减少外出，尽量在家用餐，以降低感染风险。不聚餐，不聚会：避免人群聚集，不给病毒传播提供机会。

〖C〗、小学生防疫情顺口溜如下： 居家防护要记牢 勤居家，少出门：疫情时期，尽量待在家里，减少外出。 微信问候也真情：通过微信等社交工具与朋友、家人保持联系，传递真情。 个人卫生不能少 勤洗手，勤洗脸：保持双手和脸部的清洁，有效减少病毒附着。

〖D〗、关于疫情的顺口溜，适合小学生记忆与传唱的内容如下：疫情防护总原则 新冠病毒袭，健康放第一：强调在疫情期间，保护个人健康是最重要的。预防很重要，大意不可取：提醒小学生预防疫情不能掉以轻心，必须时刻保持警惕。

〖E〗、关于疫情的顺口溜，适合小学生传唱的有以下几条：新冠病毒袭，健康第一位：重点：强调健康的重要性，在疫情期间要特别关注身体健康。预防很重要，千万莫大意：重点：告诉孩子们预防疾病是关键，不能掉以轻心。

〖F〗、调均衡、不野味，少游荡、保健康，不聚餐、拒访友，信科学、听政府，避谣言、强体魄，长精神、满正气，观气象、重冷暖，疫情来，好凶猛，众人齐心最要紧。小学生，小伙伴，疫情来了不添乱。勤居家，少出门，微信问候也真情。勤洗手，勤洗脸，要让病毒不显摆。常开窗，多通风，病毒防护在心中。

疫情孩子居家学习带有文字的视频怎么录

可以先拍摄视频，再通过剪辑、剪映和美图秀秀中添加文字即可。具体方法如下：将视频导入快剪辑软件后，点击字幕。进入到字幕页面后，点击工具栏中的添加字幕。点击编辑框输入文字内容。即可将文字添加到视频上。居家学习，是指利用网络平台的各种方式的居家网上学习，属于在线教育、远程教育、在线学习。

按照实际情况录，对孩子多一些鼓励。居家学习反馈孩子在家学习的情况和期望，录制视频的时候应该实事求是，在视频中，对孩子多一些鼓励，希望孩子养成自觉在家学习的好习惯。居家学习，是指利用网络平台的各种方式的居家网上学习，属于在线教育、远程教育、在线学习。

记录日常生活：拍摄孩子在家中的日常生活，如玩耍、学习、吃饭等，可以展现孩子的真实状态，吸引观众的共鸣。 创意主题视频：可以设计一些有趣的主题，如儿童舞蹈、故事讲解、手工制作等，既能锻炼孩子的能力，也能为观众带来新鲜感。

陪孩子上网课，老师讲的很认真。1一夜一分钟都没睡然后七点起来陪孩子上网课这种感觉，太酸爽。1陪孩子上网课，也要劳逸结合。不多说了，一切安好！太逗了，视频会议，各种背景音，有人辅导孩子上课还是上网课，有人炒股，有人哄孩子。2孩子上网课，懒得起床，就预约好早餐继续睡觉。

小学生是否可以使用手机辩论赛

〖A〗、辩论者二：小学生不应该使用手机 论据一：小学生使用手机容易分心，影响学业和成长。论据二：小学生自控力不足，易沉迷于手机游戏和社交，对学业和健康造成损害。论据三：小学生使用手机可能遭遇网络安全问题，如接收不良信息或泄露个人信息。反驳反对观点一：家长可以通过手机了解孩子动态，促进家庭沟通。反驳反对观点二：可以通过建立校园手机使用规范和防沉迷系统来保护学生。

〖B〗、正方观点：小学生应该使用手机。手机能促进学习，如查询资料、记录学习过程等，方便课下复习。 正方观点：使用手机可以上网课。例如疫情期间，学生无法到校线下上课，就可以利用手机上网课，实现“停课不停学”。 正方观点：使用手机可以娱乐放松。

〖C〗、正方观点：小学生应该使用手机。手机的先进功能可以帮助学生提升学习效率，比如快速查询资料和记录学习过程，方便课后复习。此外，手机还可以用于远程上课，确保学习不因特殊情况而中断。适当的娱乐放松也是必要的，可以让学生在学习之余得到休息，恢复精力。 反方观点：小学生不应该使用手机。

〖D〗、综上所述，小学生不应当使用手机。手机的负面影响对孩子的身心健康和学业成绩造成了严重威胁。为了保护孩子们的健康成长，家长和学校应当共同努力，限制手机使用，为孩子们创造一个更加健康的成长环境。

〖E〗、综上所述，我方认为，小学生使用手机弊端更多，所以小学生不应该使用手机。辩论赛介绍：辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反应能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。

孩子线上课程在手机哪个网站疫情期间

〖A〗、二．钉钉疫情期间，阿里出品的办公平台钉钉的“在线课堂”功能将免费开放给全国大中小学使用。钉钉提供班级公告、全校通知、DING和已读未读功能。支持教师在线授课、在线提交批改作业、在线考试等应用场景，还支持师生在直播中互动。功能齐全，使用十分简单。

〖B〗、江西省中小学线上教育平台提供了丰富的教育资源，帮助学生们在疫情期间实现停课不停学。家长和学生可以直接通过浏览器搜索该平台的官方网站进入，也可以通过关注相关的公众号，查找相关信息进行观看。该平台的内容涵盖了各年级的课程，包括语文、数学、英语等基础学科，以及科学、艺术等综合素质教育课程。

〖C〗、线上教育平台有哪些 网易云课堂：网易云课堂，是网易公司打造的在线实用技能学习平台，于2012年12月底正式上线，主要为学习者提供海量、优质的课程，用户可以根据自身的学习程度，自主安排学习进度。

〖D〗、苏州线上教育平台（也称“苏州线上教育中心”或“数字苏州线上教育平台”）是一个基于互联网技术、为广大师生和家长提供一站式服务的在线教育平台。以下是关于该平台的详细介绍：平台定位：该平台是苏州市为应对疫情期间教育教学需求而特别搭建的线上学习平台。

〖E〗、例如，在疫情期间，很多学校就使用钉钉进行线上授课，老师通过直播功能进行授课，学生通过弹幕或评论区与老师互动，实现了停课不停学。钉钉的使用方法相对简单。首先，用户需要在手机或电脑上下载并安装钉钉应用。安装完成后，可以通过手机号注册账号，然后加入相应的学校或班级群。

小学生在接触和使用网络的时候,每天不要超过多长时间

〖A〗、该指引针对线上学习时间设定了限制，小学生每天线上学习时间不应超过5小时，每学习间隔应不少于20分钟；中学生则不应超过4小时，间隔不少于30分钟。 指引建议，除了学校安排的线上教育时间外，儿童青少年每天观看视频的时间不应超过1小时，且应选择屏幕较大、分辨率高的电子产品。

〖B〗、小学生看手机不能超过多少分钟小孩每天每次玩手机的时间最好是不要超过三十分钟，因为手机上有特别强烈的辐射，如果孩子玩手机时间长了会影响孩子的视力，也会给眼睛带来疼痛感，所以一定要让孩子多注意休息，不要一直盯着玩手机，多去外面转转分散注意力。

〖C〗、小学生一天玩手机的时间应控制在1小时以内比较合理。具体建议如下：分年龄段控制：一到两岁以下的孩子，不应接触任何电子屏幕；两岁到五岁的儿童，每天接触电子屏幕的时间不应超过1小时，并且需要间断使用。对于年龄更大的小学生，也应尽量减少电子产品的使用时长。

长期网课学习是否对孩子视力有危害?该怎么办呢?

〖A〗、上网课对孩子眼睛的伤害： 长时间盯着屏幕会导致视力疲劳，甚至可能引发近视等视力问题。 屏幕的蓝光辐射也可能对眼睛造成一定的损害。孩子上网课保护眼睛的方法： 注意用眼卫生：不要用脏手揉眼睛，避免用餐巾纸等较硬的东西擦眼睛。勤眨眼，以缓解眼睛干涩。

〖B〗、- 调整屏幕对比度，避免强烈的反光；- 使用护眼模式或蓝光过滤软件，降低屏幕蓝光对眼睛的刺激。 控制电子产品使用时间：- 尽量减少孩子使用电子产品的时间，例如晚上避免使用电子产品；- 在学习结束后，鼓励孩子进行户外活动，如散步、打球等。

〖C〗、上网课必须要用电子产品，而电子产品产生的光线会影响视力，所以家长朋友要选择合适孩子的产品。首先，建议使用大屏幕产品，投影仪为先，随后是大尺寸电视，而后再考虑电脑、平板，最后才是手机。因为大屏幕光纤分撒、亮度均匀，可减少对孩子眼睛的刺激，也可以在合适的距离观看。