疫情防控教育培训内容:疫情防控 教育培训
2021年疫情防控培训记录内容是什么?
疫情防控预防知识:勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手,避免用手触摸眼睛、鼻或口。增强体质和免疫力。
年疫情防控培训记录内容如下:时间:20xx年12月30日。培训地点:门口医院会议室。培训人员范围人数:全员。培训记录及总结。学习《中华人民共和国传染病防治法》、《消毒技术规范》、《消毒管理办法》、《医院感染管理办法》、《传染病管理法》等相关法律法规。
培训内容及时间。专职人员参加全国及区、市两级医院感染管理知识培训,及时掌握医院感染防控的最新信息动态,培训时间不少于16学时。
中小学疫情防控培训内容
〖A〗、疫情防控知识培训内容有如下:把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。戴口罩、勤洗手,测体温、勤消毒,少聚集、勤通风。早发现、早报告、早隔离、早治疗,对自己负责,对他人负责。做好自我防护就是关爱他人,遵守文明行为就是奉献社会。
〖B〗、疫情防控知识培训内容:1)不麻痹、不大意。千里之堤,溃于蚁穴。在疫情防控方面,一个小小的疏忽,就可能毁掉来之不易的抗疫成果。不麻痹、不松懈、不大意,坚持做好防护,才能阻断新冠病毒传播。2)戴口罩、要坚持。科学佩戴口罩是预防呼吸道传染病比较有效的措施之一。
〖C〗、三类师生员工必须推迟返校:一是境外等重点疫区师生员工;二是返校前14天内有流行病学史师生员工;三是身体有发烧、咳嗽等异常症状的师生员工。引导在外返学人员有序返校 对现在区域外的师生员工,除在疫情重点地区和非疫情防控重点地区有流行病学史且身体有异常的劝导暂缓返校的之外,实行有序返校。
〖D〗、防控知识与技能培训 这部分内容主要包括病毒传播方式、临床表现、预防措施及治疗方法。通过专家讲解和实例分析,参与者掌握了疫情防控的基本知识和技能。此外,还进行了如何正确佩戴口罩、洗手消毒等实际操作技能的培训。
〖E〗、培训学习流程和内容如下:学习《中华人民共和国传染病防治法》、《消毒技术规范》、《消毒管理办法》、《传染病管理法》等相关法律法规。认识了解新型冠状病毒肺炎。了解冠状病毒肺炎的来源,易感人群,传播途径及症状。如何预防冠状病毒肺炎。口罩的类型,选择和正确佩戴。
〖F〗、疫情防控培训记录内容 基本制度。珍惜孩子尊敬老师。保安人员应严格执行幼儿园安全保卫值班制度、访问者注册制度、儿童接送制度、儿童临时接送制度、假日值班制度、安全危险通报制度等安全规章制度。
幼儿园大班疫情防控心理健康教育教案
〖A〗、幼儿园大班疫情防控心理健康教育教案1 活动目标 初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。 掌握预防冠状病毒方法,养成良好的卫生习惯。 感受病毒传播的强大力度,激发自我保护意识。
〖B〗、大班幼儿园心理健康教育活动教案 活动目标: 了解情绪与面部表情的关系:让幼儿认识到不同的情绪会对应不同的面部表情。 理解微笑的魅力:让幼儿明白微笑能传递友好、快乐的信息,具有让人美丽和被人喜欢的魅力。 学习控制自我情绪:教导幼儿在不高兴或不开心时学会调节自己的情绪。
〖C〗、幼儿园大班幼儿心理健康教案1 活动目标: 知道每个人都有情绪,并能了解几种基本的情绪。 了解不同情绪对人身体健康的影像,初步知道要调节自己的情绪。 能大胆的表达自己的情绪。 活动准备: 教师心情播报录像,小熊生病故事录音,自制麦克风、电视台。 活动过程: 引导幼儿了解几种基本的情绪。
〖D〗、幼儿园健康教育教案 篇1 活动目标: 了解传染病的相关知识。 能说出并掌握预防传染病的方法。 增强自身预防疾病的意识。 活动准备: 幻灯片、白板、胸卡 活动过程: 情景活动导入。
〖E〗、幼儿园大班心理健康教育教案范文如下:活动背景 基于《3—6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿健康重要性的强调,特别是心理健康和适应能力的发展,本次大班心理健康活动《黑夜,我不怕》旨在帮助幼儿克服对黑夜的恐惧,培养独立睡眠的能力和勇气。
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